25/04/2012

Sáng nay (23/4), Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Vũ Luận đã có buổi gặp gỡ với phái đoàn Bộ Giáo dục, đổi mới, nghiên cứu khoa học và ngành nghề Australia do ngài Colin Walters - Cục trưởng Cục HTQT làm trưởng đoàn nhân kỳ họp lần thứ 2 nhóm làm việc chung về giáo dục đào tạo Việt Nam – Australia.

Tại buổi tiếp xúc, ngài Colin Walters thể hiện mong muốn, trong thời gian tới, ngành giáo dục hai nước sẽ có sự hợp tác sâu hơn nữa dựa trên những lĩnh vực hai bên đã cùng hợp tác; đặc biệt, tăng cường hợp tác về nghiên cứu trong các trường ĐH giữa hai nước. Ngài Colin Walters  cũng mong rằng, hai bên sẽ ký kết một biên bản ghi nhớ hợp tác giáo dục đào tạo mới trong năm tới.

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận trân trọng ghi nhận thành quả mà nhóm làm việc chung về giáo dục đào tạo Việt Nam – Australia đạt được trong thời gian qua. Thể hiện quan điểm đồng tình với những đề xuất từ ngài Colin Walters, Bộ trưởng nhấn mạnh thêm: khuyến khích các nhà khoa học, các trường ĐH hai bên triển khai dự án nghiên cứu chung, trước mắt, liên quan đến các lĩnh vực nông nghiệp, thủy hải sản, y tế, biến đổi khí hậu, lĩnh vực liên quan đến môi trường...

Bộ trưởng cho biết, hiện nay, mối quan hệ giứa các trường ĐH và doanh nghiệp của Việt Nam còn khiêm tốn và bày tỏ mong muốn được học hỏi kinh nghiệm tổ chức mối quan hệ giữa các trường ĐH và doanh nghiệp từ phía nước bạn.

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận tiếp ngài Colin Walters. Ảnh: gdtd.vn

Bộ trưởng thông báo : hiện ngành giáo dục Việt Nam cũng rất quan tâm đến vấn đề kiểm định chất lượng giáo dục. Chỉ trong khoảng thời gian 1 tháng nữa, Quốc hội sẽ xem xét thông qua Luật Giáo dục ĐH, trong đó có vấn đề kiểm định chất lượng. Liên quan đến vấn đề kiểm định chất lượng, khi Luật này được thông qua, Việt Nam sẽ phải đào tạo những chuyên gia về kiểm định, đồng thời vừa phải nghiên cứu để ban hành những văn bản quy phạm pháp luật tạo hành lang pháp lý cho những đơn vị kiểm định chất lượng hoạt động. Bộ trưởng mong muốn nhóm làm việc chung về giáo dục đào tạo Việt Nam – Australia tiếp tục lưu ý, giúp đỡ về vấn đề này.

Theo Giáo dục thời đại